Um projeto pode ter início, meio e fim. Um projeto que envolva a Educação, dificilmente se conclui. O Projeto de Incentivo à Leitura e Escrita poética, proposto pela Casa de Leitura Lya Botelho, com o apoio da Fundação Ormeo Junqueira Botelho e o patrocínio da empresa ENERGISA, não pode e nem deve terminar.
O hábito pela leitura é algo a ser estimulado e vivenciado todos os dias, dentro e fora da sala de aula; nas bibliotecas públicas e dentro dos lares. A leitura dá ao indivíduo uma autonomia, uma liberdade tão grande e importante que, através dos séculos, ela foi proibida por todos aqueles que desejavam escravizar o seu semelhante. Ela permite que o ser humano adquira informações que lhe possibilitem uma vida mais plena, mais satisfatória, com maior participação. Ela inclui, agrega, comunica e ajuda à formação de opíniões, de posturas, de pontos de vista. A leitura transmite saberes antigos e disponibiliza idéias e pesquisas modernas. Proporciona ao homem uma visão mais clara e gráfica da evolução do seu pensamento, através dos escritos de filósofos, pensadores, estudiosos, pesquisadores. A leitura é a voz da escrita, e essa, a voz do homem.
Esse projeto nasceu do contato que a Coordenadoria da Casa de Leitura Lya Botelho teve com a obra "O Azul da Poesia", do escritor Luiz Lopez, de Cataguases-MG. Os poemas, em suas diversas formas e estilos, além das belíssimas ilustrações criadas pelo próprio artista, eram apropriados à divulgação, conhecimento e exercício da linguagem poética entre os alunos mais jovens (dos 9 aos 14 anos). Contato feito com o escritor, partiu-se para a elaboração propriamente dita do Projeto e sua apresentação à Sercretaria de Educação de Leopoldina e à Superintendência Regional de Ensino, além das reuniões com Diretores, Supervisores e Professores de Literatura e Língua Portuguesa de Leopoldina e seus Distritos.
A Casa de Leitura Lya Botelho promoveu, então, um encontro do autor, Luiz Lopez, com os professores que iriam "trabalhar" o livro e os exercícios de escrita poética em sala de aula, numa noite em que também foi de autógrafos do mesmo, para toda a comunidade. A partir dessa data, todos os dias a Casa de Leitura Lya Botelho recebia alunos dos 3º, 4º, 5º, 6º e 7º anos de 14 escolas da rede de ensino pública e particular de Leopoldina para lerem os poemas contidos no "O Azul da Poesia" e visitarem a exposição dos originais das ilustrações criadas pelo autor. Em 4 semanas passaram pelas salas de leitura da Casa de Leitura Lya Botelho, 4.500 jovens alunos, que aqui entraram em contato mais profundo com a simbologia e encantamento da linguagem poética.
A culminação do projeto, como não poderia deixar de ser, seria uma exposição dos poemas escritos pelos alunos, inspirados nessa experiência e contato com esse tipo de literatura. Um "Varal de Poemas", com premiação para os 3 melhores de cada ano de escolaridade, foi proposto e, finalmente, aconteceu no sábado, dia 12 de maio do corrente, com a presença numerosa de alunos, professores, educadores, supervisores e diretores das escolas participantes.
Os belos jardins da Casa de Leitura Lya Botelho ficaram floridos, em pleno outono, com os poemas que, presos a varais, balançavam suas rimas ao vento.
A Superintendente Regional de Ensino, Sra. Solange Cabral Riguette e o autor do livro-base, Luiz Lopez, fizeram uso da palavra levando uma mensagem de estímulo a todos aqueles jovens estudantes que haviam participado desse Projeto, lembrando-os do valor e necessidade da leitura como um hábito cotidiano e um prazer para os sentidos.
Ao final, entre os presentes oferecidos em forma de livros de autores diversos para os alunos contemplados e os professores dos alunos cujas poesias foram classificadas em 1º lugar, houve a divertida apresentação do grupo Café com Pão, Arte e Confusão, do PINA, de Cataguases-MG. O espetáculo "Circulando", apresentado pelos jovens atores-bailarinos, foi a chave de ouro que marcou o encerramento desse sábado comemorativo.
Como muito bem foi colocado pela Coordenadoria da Casa de Leitura Lya Botelho, esse projeto não se extinguiu nessa festa, nem nessa mostra de poemas escritos pelos alunos. Ele continua, todos os dias, dentro do incentivo que os professores e demais mestres e educadores devem, e podem oferecer, para que uma nova geração de leitores se consolide. É chegada a hora de erradicarmos com o analfabetismo. E, entenda-se por "erradicação do analfabetismo" algo muito maior do que a pessoa saber "desenhar" seu nome e, quando requisitada, mal conseguir ler algumas palavras. Analfabetismo não se limita ao mero desconhecimento dos sinais gráficos que constituem o alfabeto, mas a falta de fluência no seu manuseio.
É preciso, portanto, que as nossas crianças e jovens adquiram a paixão pela leitura. Que encontrem no livro, um amigo fiel, sempre ao seu lado. Que, sem abandonar as novas midias e tecnologias, descubram o prazer sensorial que as páginas impressas proporcionam. Mas, sobretudo, que saibam encontrar, nas palavras gravadas no papel, o pensamento instigante, as opiniões que propõe discussão, o discurso que induz à reflexão e à uma maneira de pensar o mundo em que vivemos, ajudando a transformá-lo em algo maior e melhor para todos os seus habitantes.
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